Подумайте и напишите о том, как занятия и материалы этого модуля помогли Вам в планировании и создании Вашего проекта.
* Какие материалы я могу разрабатывать для преподавания в условиях личностно-ориентированного обучения?
* Как я могу применять ИКТ для поддержки своей педагогической практики?
Включите в свой ответ Ваши мысли о том, как в течение курсов изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.
1. Листы сопровождения, контроля, обратной связи, вопросники, анкеты.
ОтветитьУдалить2.Компьютеры + другая техника - инструменты позволяют учащимся думать над проблемой и каким образом можно презентовать свои мысли и объяснить логику рассуждений. Электронная почта, электронные обсуждения или проект, наглядно представленный на мониторе компьютера помогают сделать процессы более очевидными и открытыми для дискуссий.
Доступ к Интернету - диалог,в электронных средах у учащихся есть необходимое время для формулировки мыслей.
1.Разноуровневые задания, листы продвижения по проекту, которые заполняет каждый учащийся, листы самооценивания.
ОтветитьУдалить2.Познакомилась с возможностью использования сетевых сервисов (блоги, Вики, веб-сайты для совместной работы) на уроках.
1. Листы сопровождения по проекту, контроля, анкеты, самооценивания.
ОтветитьУдалить2. Возможность совместного доступа к документам в сети Интернет.