Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог вам спланировать и создать Ваш проект.
* Каким образом я оцениваю обучение учеников?
* Как я вовлекаю школьников в процесс оценивания?
Подумайте, как знания, полученные в настоящем модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты и вопросы.
вторник, 27 октября 2009 г.
среда, 14 октября 2009 г.
Модуль 4
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
a. Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
b. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
a. Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
b. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
понедельник, 12 октября 2009 г.
Модуль 3.
Заканчивая работу над третьим модулем, подумайте о том, как его материалы помогли Вам в планировании и разработке проекта.
* Как использовать Интернет в преподавании в школе?
* Как убедиться, что сеть Интернет используется безопасно для учащихся?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании. Зафиксируйте свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в своем сообщении.
* Как использовать Интернет в преподавании в школе?
* Как убедиться, что сеть Интернет используется безопасно для учащихся?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании. Зафиксируйте свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в своем сообщении.
четверг, 1 октября 2009 г.
По следам очной части тренинга
Дорогие друзья! Завершилась очная часть тренинга. Она была довольно короткой, но крайне насыщенной. Впереди еще много работы, но уже сейчас хочется подвести некоторые итоги:
1. Какие ощущения-чувства-эмоции посетили Вас во время очной части тренинга?
2. Что для Вас означают эти чувства, и как их можно использовать для достижения Ваших целей?
3. Какую задачу поставили Вы перед собой на ближайшее время?
1. Какие ощущения-чувства-эмоции посетили Вас во время очной части тренинга?
2. Что для Вас означают эти чувства, и как их можно использовать для достижения Ваших целей?
3. Какую задачу поставили Вы перед собой на ближайшее время?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)