Дорогие друзья! Завершилась очная часть тренинга. Она была довольно короткой, но крайне насыщенной. Впереди еще много работы, но уже сейчас хочется подвести некоторые итоги:
1. Какие ощущения-чувства-эмоции посетили Вас во время очной части тренинга?
2. Что для Вас означают эти чувства, и как их можно использовать для достижения Ваших целей?
3. Какую задачу поставили Вы перед собой на ближайшее время?
После очной части тренинга появилось ощущение, что предстоит большая и трудоемкая работа. Необходимо изучить много нового. Возникло желание овладеть новыми технологиями, чтобы в дальнейшем использовать их в своей работе для повышения её эффективности. В ближайшее время хотелось бы поближе познакомиться с освоить стратеги оценивания.
ОтветитьУдалитьВ модуле 2 было 2 вопроса:
ОтветитьУдалить1. Как направляющие вопросы способствуют процессу обучения?
2. Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание?
Направляющие вопросы способствуют развитию у учеников мыслительных умений высокого уровня. Они также указывают пути практического использования знаний, полученных при изучении той или иной темы.Это в свою очередь ведет к повышению мотивации учебной деятельности у учащихся.
Текущее оценивание необходимо проводить на протяжении всего проекта, при этом использовать различные стратегии оценивания и привлечение к оцениванию учеников. С помощью текущего оценивания можно понять в какой мере будут достигнуты поставленные цели и вовремя скорректировать обучение.
ОтветитьУдалитьВывод один - очные тренинги нужны! Работать самостоятельно тогда проще.
ОтветитьУдалить