Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
a. Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
b. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
Создавая работу от имени учащегося, учитель имеет возможность проследить структуру работы, спланировать свои действия (а значит в дальнейшем и действия учащихся), отобрать удачные и неудачные моменты, проследить за временем реализации этапов проекта.
ОтветитьУдалитьОценочные листы, рефлексия и, конечно же, как итог, представление и защита самой работы помогут понять, достигнуты ли поставленные цели.
Я согласна с Ириной. Создавая работу от имени учащегося, учитель также может проанализировать, что может вызвать затруднения у учащихся, может быть на этот этап нужно больше времени.
ОтветитьУдалитьCоздание работы от имени учащегося помогает мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание предмета. Позволяет понять с какими трудностями могут сталкнуться ученик при выборе материала.Согласна с Ириной:
ОтветитьУдалитьоценочные листы, рефлексия и, конечно же, как итог, представление и защита самой работы помогут понять, достигнуты ли поставленные цели.
Этот подход универсальный - если хочешь достичь отличного результата, необходимо менять роли, уметь смотреть со стороны.
ОтветитьУдалить